Monday, October 24, 2016
Given skills practice, students will be able to create a drawing in the style of Ed Ruscha and describe how the use of value changes their drawing.
Shepard Fairey - Video Questions (Write JUST THE ANSWERS in your notebook)
1. What artwork helped Fairey make a first impression on the art scene?
2. According to Fairey, what do HOPE and OBEY have in common?
3. Based on Fairey's explanation, what does the word 'covert' mean?
4. What musicians does Fairey cite as evidence that visual art can affect people like music?
5. Is Fairey still working 'covertly?' Explain your answer.
1. What artwork helped Fairey make a first impression on the art scene?
2. According to Fairey, what do HOPE and OBEY have in common?
3. Based on Fairey's explanation, what does the word 'covert' mean?
4. What musicians does Fairey cite as evidence that visual art can affect people like music?
5. Is Fairey still working 'covertly?' Explain your answer.
Independent Practice
TPS-C - Which image below do you believe has the strongest use of value? Which has the weakest?
Ed Ruscha Word - Step by Step
img_3155.jpg | |
File Size: | 504 kb |
File Type: | jpg |
Wednesday, October 26, 2016
ed_ruscha_copy_v.2.pdf | |
File Size: | 152 kb |
File Type: |
Note: If you or your partner did NOT bring your Ed Ruscha drawing, interpret one of these!
Thursday, October 27, 2016
Students will create a still-life self-portrait and describe how effectively it describes who they are as a person in a written exit slip.
Still-life portrait of Mr. Solis
Draw one corner of the classroom that you think BEST represents Mr. Solis. NO TRACING! Write an explanation on the BACK of the drawing.
Dibuje una esquina de la sala de clase que usted piensa que mejor representa el Sr. Solis. Sin rastreo! Escribe una explicación en la parte posterior del dibujo.
Dibuje una esquina de la sala de clase que usted piensa que mejor representa el Sr. Solis. Sin rastreo! Escribe una explicación en la parte posterior del dibujo.
Smartphone Homescreen example
TPS-C Create an interpretation of the person who owns this phone home screen. Be prepared to justify your interpretation!
Crear una interpretación de la persona que posee esta pantalla principal del teléfono. Esté preparado para justificar su interpretación!
Crear una interpretación de la persona que posee esta pantalla principal del teléfono. Esté preparado para justificar su interpretación!
Still Life - Home screen
Dibujar la pantalla de inicio del smartphone tan claramente como sea posible e incluir todas las aplicaciones, fondos u otros datos que considere importante. Si usted no tiene un teléfono inteligente, dibujar el escritorio de su computadora!
Dibujar la pantalla de inicio del smartphone tan claramente como sea posible e incluir todas las aplicaciones, fondos u otros datos que considere importante. Si usted no tiene un teléfono inteligente, dibujar el escritorio de su computadora!
Exit Slip Prompt - Do you believe that your home screen is a fair representation of who you are? Why or why not?
¿Usted cree que la pantalla de su casa es una buena representación de lo que eres? ¿Por qué o por qué no?
¿Usted cree que la pantalla de su casa es una buena representación de lo que eres? ¿Por qué o por qué no?